延边教育学院学报杂志社
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《延边教育学院学报》2022年02期

 
目录
高校教育教学研究
新时期高校基层学生党建工作内涵式发展路径研究张妍;刘丽红;王雪超;1-3
高校思想政治教育政策执行成效的影响因素与对策谢爱莲;4-6
世界“一流高校”师资队伍建设的经验与启示刘一;7-8+11
浅谈信息技术在幼儿数学教学中的应用孙梦园;9-11
民办高校家庭经济困难学生“心理脱贫”策略研究茅佳欢;12-14
基于信息化技术的高职院校学生党建质量保障研究陶庆生;15-17
高校实验室安全管理问题与对策研究张喆;18-19+23
高校日语教学中日本文化的中国元素挖掘探讨芦丽红;20-23
积极心理学视域下高校心理健康教育创新路径研究卢卫斌;24-26
产教融合背景下中高职课程衔接实践研究——以园林技术专业为例孙燕;李成忠;周霞;27-29
基于社会主义核心价值观教育的大学公共英语第二课堂活动研究王丹;30-32
高等数学线上线下混合式教学实践研究沈鹏源;33-34+37
高职院校浸润式“四史”教育生态系统构建探究龙梅梅;35-37
福建省网球后备人才培养机制研究廖冰源;38-39+43
基于“校—企—社”协同育人的高职现代文秘专业产教融合模式创新的实践与探索——以浙江育英职业技术学院现代文秘专业为例王亦飞;40-43
医德教育在外科学课程教学中的实践与探索徐涛;孙晨嘉;44-46
大数据技术的应用对高校教育管理的影响及策略张宏伟;47-48+51
新时代高校思想政治教育话语优化路径探析李健芸;49-51
政府会计制度改革对高校财务管理创新的影响及策略赵立文;52-54
大学英语课程评价方法创新研究周翔;55-57
“互联网+教育”环境下计算机专业课程多维度教学资源体系建设研究孙皓月;刘晓群;郝娟;李劭杰;58-60
人类发展生态学理论视域下农村婴幼儿家庭教养现状及策略李林烛;61-63
BIM信息化技术在高职建筑工程教学中的应用吴健平;64-66
新形势下高校思想政治理论课实效性提升探析于遵萍;67-70
如何培养初中生形成正确的自我认知——以北师大版《心理健康》教材为例纪梓慧;71-73
吟诵教学对小学生古诗词学习的影响研究党悦;74-76
习近平思想政治理论课建设重要论述探究吴萍;戈佳;77-79
责权利视角下高校基层学生党支部建设路径探析赵冰梅;王新梅;80-82
《论语》在朝鲜族学校的传播探析周禹彤;吴晓莉;王钲惠;许嘉航;83-84+87
文化翻译类后续课程认知教学模式构建探析高丹丹;85-87
全息照相原理及其应用探析刘玉欣;88-89+92
医学院校大学英语EGAP课堂人文素养教育研究苏小轩;90-92
民俗文化与高职院校大学语文课程教学的融合探析——以延边职业技术学院为例张春辉;93-95+98
互联网视域下高校学生教育管理工作优化路径探讨谢春霞;96-98
近代厦门鼓浪屿城市音乐生活研究(1902~1949)郑于湄;99-101
大学物理实验课程线上教学的实践与探索卓春蕊;102-103+106
现代学徒制下酒店管理专业学生工匠精神培养路径研究杨秋莹;104-106
新时代背景下大学生就业创业路径研究——基于实施大学生创新创业训练计划的思考陈希;107-109
社区教育融入社会治理的问题及实现路径郭慕华;110-112
模因论视角下黄河文化对外传播研究李东君;113-115
中国传统水文化及其当代传承与发展研究沈高洁;116-118
基于产业学院的校企双主体办学模式实践研究——以金陵酒店管理学院为例朱萍;119-122
基于语言模因论的语用能力培养葛小伍;123-125
文学研究
贺双卿诗词中的矛盾心理田雨;126-129+132
英美文学作品人物塑造方法探析蔡静媚;130-132
古典文学教育对大学生思想教育的影响研究郭文睿;133-134+139
从《太平颂》的遣词用典看新罗贵族的汉学素养韩鲁阳;135-139
中小学教育教学研究
中等职业学校思政课教师专业发展调查研究李玉明;谢峰;140-143
吉林省初中毕业学业水平考试汉语试题评价与分析——以延边州2021年初中毕业学业水平考试汉语试题为例廉哲学;144-149
教师进修院校教研员胜任力现状分析与对策研究——以延边州教师进修院校为例梁秀香;李玉明;黄元胜;李英子;150-153
基于物理学科核心素养培养的“五翼”策略系统建构的实践与探索马红梅;154-156
高中体育教学中学生合作意识培养现状分析与对策王可丽;157-159+162
基于主题意义的高中英语深度阅读教学策略探究苏长兰;160-162
高中英语写作教学以读促写教学模式初探柳杨;163-164
高中体育教学中学生终身体育意识的培养探析孙墨林;165-166+169
浅谈如何促进初中生的和谐发展张海英;167-169
中小学足球“二过一”战术教学中德育渗透策略探析全哲河;170-171+174
基于网络名师工作室的名师培养策略与成效——以延边州学前教育网络名师工作室为例金英玉;172-174
中小学校园文化主题确立策略探究王磊;唐正春;175-177
教育信息化2.0时代计算机应用基础课程新型教育教学模式探究王文妹;178-179+182
微课在中职学前儿童卫生与保健课程教学中的应用陈倩倩;180-182
小学写作教学中仿写训练策略浅谈柳延玲;183-185
延边第二中学专栏
创设情境在高中历史有效思维课堂构建中的应用——以《国家出路的探索——洋务运动》一课教学为例于洋;186-189
高中英语词汇教学途径探析王玥;190-191+194
高中生物教学中健康教育渗透策略研究葛博;192-194
基于钉钉平台的高中线上班级管理及英语教学的实践与思考张文博;195-197+200
SOLO分类理论视角下地理综合思维水平划分再思考王春宝;198-200
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